LES ÉLÈVES D'EUGÈNE VIOLLET-LE-DUC
dirigé par Bérénice GAUSSUIN, Mohammed HADJIAT et Florence LAFOURCADE
Presses universitaires du Septentrion, 16x24cm, 432p., illus., broché, 32€
Si l'architecte Eugène-Emmanuel Viollet-le-Duc n'eut que quelques expériences directes d'enseignement, il n'en eut pas moins de nombreux élèves car il ne renonça jamais à la transmission de ses idées. Outre les établissements dans lesquels il enseigna, ce fut au cours de sa pratique, dans son agence ou sur les chantiers de restauration, ou encore par le biais de ses publications qu'il transmit ses connaissances.
Ainsi, si parmi ces élèves certains avaient réellement suivi un enseignement du « maître » dans un établissement d'enseignement, d'autres, les plus nombreux, reçurent les leçons violletleduciennes par d'autres biais, sans l'avoir nécessairement rencontré, ni même lui avoir été contemporains.
Largement usité de nos jours, l'expression élève de Viollet-le-Duc méritait, nous l'avons cru, quelques éclaircissements. C'est l'ambition de ce volume qui, grâce aux contributions de 22 auteurs et autrices, interroge les biais de transmission de la pensée de Viollet-le-Duc et les productions de quelques-uns de ses continuateurs.